圖說 :五峰國中師生共同創作｜如果，獲得「發揮你的影響力，拒絕數位性暴力」徵件首獎

新聞提供 記者 / 台灣展翅協會 報導

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在數位風險快速攀升的時代，台灣展翅協會舉辦「面對數位性暴力，發揮你的影響力」創意短片徵件活動，吸引許多民眾投稿以影像參與公共議題。特別引人關注的是，此次首獎作品是國中教師帶領學生一同創作拍攝，透過「兩個版本的自己」的意象，讓孩子在參與構思與演出中理解影像外流與網路行為的後果，將教育從課堂延伸到真實世界。此外，徵件影片更跨越校園、傳統文化與追星社群等場景，以惡作劇影像散布、布袋戲多重視角與娛樂文化界線等主題，多元呈現數位性暴力的複雜樣貌，成功引發跨世代的共鳴與反思。

台灣展翅協會表示，隨著科技發展加速，數位性暴力已成為可能在生活中發生的實際風險，影像與資訊的散布往往在無意間擴大，卻可能留下深遠心理傷害；透過創意影像的力量，有助於讓大眾更具體感受數位性暴力的影響。得獎作品未來也將運用於協會的教育課程與倡議活動，期望帶動更多人關注此議題，共同打造更友善的網路環境。

得獎作品已全數公開於台灣展翅協會 YouTube 頻道，歡迎民眾點閱、分享，也歡迎各單位申請刊登做為公開播映，以影像的力量共同來推動更安全的數位生活。

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